• 探寻小蜜蜂的世界
  • 发布时间:2020-09-03 23:54 | 作者:风行少年 | 来源:未知 | 浏览:
  • 一、活动流程如下:
    第一项:蜂场参观(时间:40分钟)
    活动目的及内容:
    目的:让学生亲身观察感受蜜蜂的世界,通过实物增强学生对蜜蜂的认知、了解和记忆。
    由讲解员将学生引导至蜂场进口处木屋,在此为学生穿上防护服,引领学生有序进入蜂场参观,同时会有技术员打开蜂箱,展示三型蜂、卵、幼虫、巢房、王台及蜜蜂不同性别的职责、寿命区别、蜜蜂酿蜜、储蜜过程、蜂粮的形态和成分、蜂蜜不变质的神奇奥秘。这项活动以实物、语言、体验等方式生动形象的为学生们揭开蜜蜂王国的神秘面纱,让学生在放松、快乐的氛围中学到蜜蜂的知识。
       
    第二项:生产车间参观(时间:40分钟)
    活动目的及内容:
    目的:通过这项活动正确认识蜂产品的特性及注意事项,优质蜂产品的标准以及生产流程,产品标签内容。
    学生可通过车间玻璃观看蜂蜜、蜂王浆、全自动封盖成熟蜜生产线设备,讲解员对各设备进行讲解,使学生了解蜂蜜、蜂王浆加工过程,识别好坏蜂产品的标准。让学生从小正确认识蜂产品,了解一项产品从原料到成品的完整生产流程,知道产品标签上的知识和意义。
        
    第三项:科普馆参观(时间:40分钟)
    活动目的及内容:
    目的:通过系统完整的蜜蜂知识讲解,有益于学生更深入的了解蜜蜂。
    讲解员带领学生到科普馆,结合视频、图片、文字、动画、实物、互动投影,给学生讲解蜜蜂的起源、发展过程、蜜蜂的生物习性、蜜蜂的寿命和职责等,让学生了解小蜜蜂是如何生长发育、信息交流、酿造蜂蜜、采集花粉、制作蜂胶、建造巢房的。这项活动是蜜蜂大世界非常重要的一项活动,让学生更好的了解认识蜜蜂、体会蜜蜂的精神、感恩蜜蜂对人类的贡献。
        
     
    第四项:DIY互动体验(时间:40分钟)
    活动目的及内容:
    天然蜂蜜香皂的制作,目的:让学生了解DIY产品的制作原理,巧妙合理的运用蜂产品达到预期效果,可以培养学生的耐心和细心,提高学生的动手能力,增加学生的自信心。
    由DIY老师讲解DIY产品的制作原理、注意事项,然后老师为学生发放DIY原料,由老师先演示制作一遍,让学生了解其制作原理,然后亲自动手体验,感受到动手制作的乐趣。这项活动不仅能让学生获得精神上的收获,还能得到纯天然手工制作礼品。
       
     
    第五项:绘画(时间:40分钟)
    活动目的及内容:
    目的:培养学生的思维能力、感知能力、审美鉴赏能力,激发学生想象力,让学生初步感悟平面造型和立体造型的区别。
    老师在绘画室准备好彩蛋、颜料、画笔给学生,学生可以根据现有的绘画图片进行绘画,也可以根据自己的想法或者今天的见闻在彩蛋上展开绘画,运用丰富多彩的颜色进行创作。绘画颜料选取的是速干的丙烯颜料,学生还可以在彩蛋颜料干后将其带走作为纪念。
        
    第六项:多米诺游戏(时间:40分钟)
    活动目的及内容:
    目的:多米诺是一项集动手、动脑于一体的运动,通过对颜色、图案和形状的构思和搭建,从而达到激发学生想象力、创造力和思维能力的目的,构建过程的不断摆放和修改骨牌位置有助于锻炼学生的耐力和意志力。
    多米诺骨牌的游戏规则非常简单,将骨牌按一定间距的尺寸排成单行,或分行排成一片。推倒第一张骨牌,其余多米诺骨牌会发生连锁反应依次倒下,或形成一条长龙,或形成一幅图案,骨牌倒下之时,变化万千。多米诺骨牌除了可码放单线、多线、文字等各式各样的多米诺造型外,还可充做积木,搭房子,盖牌楼、制成各种各样的拼图。
        
     
    第七项:观看蜜蜂科普纪录片(时间:40分钟)
    活动目的及内容:
    目的:为了帮助学生理解记忆蜜蜂知识,采取易被学生接受的影片播放形式,给学生展示蜜蜂的神奇世界。
    观看蜜蜂科普纪录片的同时,为了更好的调动学生的积极性以及更好的记忆蜜蜂相关知识,在观看完影片后,会有讲解员向学生提出针对性的问题,答对的学生即可获得精美礼品一份。这项活动采用互动形式,使课堂更加充满趣味性。
       
     
    第八项:登山寻宝,蜜源植物识别(时间:40分钟)
    活动目的及内容:
    目的:让学生认识了解不同植物、不同花蜜、不同花粉的形状、功能,以及蜜蜂授粉过程、采集花粉、花蜜过程,蜜蜂授粉对农业授粉的作用。
    讲解员引领学生来到基地内蜜粉源植物区域,对植物进行分类讲解,登山途中可以看到路边荆条、杏、桃、李子、山楂、枣、栗子等,不同的季节可以观看不同的花。此活动开动学生观察力、团队合作精神,也达到了锻炼身体的目的。
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